Contenidos Curriculares

1. Ecuaciones de Primer Grado
2. Igualdades y ecuaciones
3. Lenguaje algebraico
4. Ecuaciones con adiciones y sustracciones
5. Ecuaciones con multiplicaciones y divisiones
6. Ecuaciones con la incógnita en ambos lados de la igualdad
7. Problemas varios usando ecuaciones

Aprendizajes Esperados

• Expresan igualdades y ecuaciones.
• Aplican lenguaje algebraico.
• Resuelven ecuaciones con adiciones y sustracciones.
• Resuelven ecuaciones con multiplicación y división.
• Desarrollan ecuaciones con incógnita en ambos lados de la igualdad.

Descripción

Esta Experiencia Pedagógica tuvo como función motivar a los niños y niñas de 8º Años Básicos de la Escuela D-66 República de Italia, Antofagasta, para el aprendizaje de ecuaciones de primer grado por medio de la Creación de un Software el cual permitió incorporar las TICs al proceso de enseñanza y aprendizaje, con una metodología activo participativa, de construcción de conocimientos, al ritmo natural de aprendizaje de cada alumno(a) y no del grupo curso, en forma interactiva.

Se buscó una forma entretenida de captar la atención de los alumnos(as) para la Unidad “Ecuaciones de primer grado”, basados en los CMO y AFV de los Programas de Estudios vigentes.

Lo particular de este Software fue su desarrollo utilizando Microsoft Excel programando con Visual Basic, que viene incorporada en el programa.

La Unidad “Ecuaciones de primer grado” se subdivide en tres secciones. En cada sección, entrega los resultados de evaluación a través de las respuestas que el alumno ingresa al Sistema.

En la primera sección se obtuvo el resultado de diagnóstico, al evaluar los conocimientos previos que el alumno(a) necesita.

La segunda sección, fue entregar el resultado de la evaluación del estado de avance del aprendizaje del alumno sobre los contenidos.

En la tercera sección venía la evaluación final en donde el alumno(a) debía resolver problemas en los que se logran soluciones incorporando el conocimiento de las Ecuaciones de Primer Grado.

Descripción de la investigación relacionada

Al desarrollar este Software el alumno(a) iba paso a paso, construyendo su propio aprendizaje, con situaciones para medir conocimientos previos y en forma progresiva se iban entregando los contenidos hasta alcanzar el objetivo de aprender igualdades y Ecuaciones de Primer Grado.

Empezando por igualdad y ecuaciones, una serie de ejercicios de aplicaciones del lenguaje algebraico que les permitió expresar matemáticamente la información, es decir, con operaciones que contenían números y letras.

Se prosiguió con la Resolución de Ecuaciones que tienen incógnitas en ambos lados de la igualdad, despejamos dejando a un lado las incógnitas y al otro lado los números, y por último leen atentamente, piensan y resuelven una serie de problemas en el Computador.

Posteriormente, el niño concluyó que resolver una ecuación equivale a encontrar un valor de la incógnita, ecuaciones con adiciones y sustracciones, se continuó con ecuaciones con multiplicaciones y divisiones, es decir, si se multiplicaban o dividían por un mismo número ambos miembros de la igualdad, esta se mantenía.