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Descripción
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Anexos
| Región | : Antofagasta |
| Comuna | : Antofagasta |
| Nombre Establecimiento | : Escuela Huanchaca E-56 |
| RBD | : 306 |
| Profesor Responsable | : Ingrid Barrera Vega/ Alejandra Morales Camus |
| Unidad Ejecutora Asesora | : Antofagasta |
Video Experiencia
Descripcion holas
Contenidos Curriculares
Escritura de textos narrativos y poéticos.
Aprendizajes Esperados
Crean textos narrativos escritos, cuidando la ortografía y redacción.
Descripción
A partir de los contenidos de los diferentes tipos de textos narrativos y poéticos los alumnos crean sus cuentos e historias en el cuaderno, para luego traspasarlas al computador utilizando el Programa “Story Book Weaver Delux”. Diseñan las escenas en que se encuentran los personajes de su escrito relacionándolas con el texto, para finalmente imprimir su trabajo.
Es importante destacar que para familiarizarse con el Software, los alumnos realizan una autobiografía.
Descripción de la investigación relacionada
Se ha observado que los alumnos/as a la hora de crear textos, tienen serios problemas de ortografía y redacción; redundando en las ideas.
Los resultados esperados son: que los alumnos mejoren su ortografía, redacción, creatividad y que utilicen nuevos términos. Fomentar el respeto y tolerancia entre ellos.
Hasta ahora nuestro trabajo ha sido muy enriquecedor, ya que los alumnos se ven muy motivados frente a esta actividad, al dar la posibilidad de imprimir el cuento y exponerlo en la Escuela.
ACTIVIDADES
Puesta en Marcha
Se les recuerda los tipos de textos (narrativos y poéticos)
Desarrollo
Crean su propia historia en su cuaderno y luego la traspasan al computador utilizando el Programa “Story Book Weaver Delux”. Los alumnos pueden trabajar en el laboratorio de computación o en el hogar.
Cierre
Imprimen sus historias y las exponen en la Escuela.
Evaluación
- Pautas de cotejo.
- Observación por proceso.
- Evaluación de trabajo terminado
Recursos
Recursos Humanos
Profesora de Lenguaje y Profesora de Informática Educativa
Recursos Materiales
Profesora de Lenguaje y Profesora de Informática Educativa
Insumos
Computador
Resultados
Evaluación
- Ortografía
- Redacción
- Realizan las actividades en el tiempo estimado
- Creatividad
- Reconocen los tipos de textos
Conclusiones
El trabajo fue atractivo para la gran mayoría de los alumnos. Se logró motivar a aquellos alumnos con problemas de aprendizaje, teniendo una participación activa en las actividades.
Productos Obtenidos
Un libro con cuentos propios.
