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Identificación
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Descripción
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Actividades
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Resultados
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Anexos
| Región | : Araucanía |
| Comuna | : Lautaro |
| Nombre Establecimiento | : Liceo Politécnico Ema Espinoza Correa |
| RBD | : 19906 |
| Profesor Responsable | : Marta Mendoza Topp |
| Unidad Ejecutora Asesora | : Sur Austral |
Descripcion holas
Contenidos Curriculares
Modelaje asistido por computadora.
Aprendizajes Esperados
Busca, analiza y selecciona información a través de un buscador en Web.
Elabora informes de acuerdo a los parámetros establecidos utilizando el Procesador de Texto MS Word.
Elabora lista de materiales y presupuestos utilizando la planilla electrónica Excel.
Diseña un producto en relación a su especialidad utilizando el Programa Paint u otro específico.
Crea presentaciones con PowerPoint para exponer el trabajo realizado.
Desarrolla habilidades específicas en corte y confección de telas.
Infiere y determina las potencialidades del uso de recursos tecnológicos en los procesos productivos.
Confeccionar un artículo para el hogar.
Descripción
En un Establecimiento Técnico Profesional es fundamental que las o los alumnos que ahí se forman, reúnan las habilidades y competencias que les permitan integrarse de manera óptima al mundo laboral. Esta tarea se facilita con la integración de elementos y recursos tecnológicos que están presentes en los Establecimientos Educacionales. Tarea que al mismo tiempo es necesaria e imperativa, al entender que el conocimiento y dominio de los recursos tecnológicos proveen a los próximos profesionales de mando medio, la posibilidad de adecuarse a los procesos productivos cada vez más exigentes en un mundo cambiante y que demanda el dominio de estos conocimientos.
Como una forma de integrar estos elementos a la formación de las alumnas de la especialidad de Vestuario y Confección Textil, se manifiestan en esta experiencia, variados recursos tecnológicos en el Área de Información y Comunicación, en función de atender a las demandas de la Sociedad.
Descripción de la investigación relacionada
Se espera que las alumnas al concluir el proceso, hayan elaborado un producto reconociendo los aspectos asociados al diseño y elaboración de éste.
Las actividades realizadas están orientadas a profundizar el desarrollo de las habilidades de investigación, análisis y reflexión, posibilitando la inferencia de los procesos asociados a una tarea productiva, competencia fundamental en el área técnico profesional a la que pertenecen, integrando en el mismo sentido las herramientas computacionales o informáticas en sus acciones.

