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Ficha de la experiencia: Trabajando Geometría con Geogebra.

Nivel

7º Básico

Subsector

Educación Matemática

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Región : Valparaiso
Comuna : Valparaíso.
Nombre Establecimiento : Colegio Patricio Lynch.
RBD : 14541
Profesor Responsable : Javier Marcos Neira Gomez.
Unidad Ejecutora Asesora : Costa Digital.

Video Experiencia

Descripcion holas

Contenidos Curriculares

  • Elementos Secundarios de un triangulo.

Aprendizajes Esperados

  • El alumno distinguirá diferentes elementos secundarios de un triángulo.
  • Aprenderán a dibujar en el papel los elementos secundarios de un triángulo con compás, transportador y escuadra.
  • Aprenden a utilizar el programa Geogebra para así distinguir los diferentes elementos secundarios de un triángulo.
  • Ejecutaran Google doc para hacer el trabajo de Geogebra a Presentation y luego descargarlo en formato PDF.

 

Descripción

Durante la primera clase se explicará ¿Qué es el programa Geogebra? Es un programa que sirve para hacer figuras geométricas de cualquier tipo, ¿Qué podemos realizar en esto? Los alumnos pueden calcular áreas, perímetros, altura, circunferencias, rectas perpendiculares, rectas paralelas, etc. NOTA: son solamente figuras en dos dimensiones.


Se trazará un triángulo, sobre este se harán diferentes elementos secundarios, tales como; simetrales de los puntos medios (circunferencia circunscrita), bisectrices (circunferencia inscrita), alturas, centro de gravedad, medianas; luego de esto el alumno podrá moverlo hacia diferentes lados formando otros triángulos (equilátero, isósceles, triángulo-rectángulo, etc.), en forma conjunta trabajarán en un hoja de Block trazando los dibujos utilizando: compás, escuadra y transportador. De esta manera los alumnos no perderán la técnica de trabajar como lo hacían antiguamente, pero a su vez lo harán con tecnologías nuevas. Finalmente los trabajos realizados deberán trabajarlos en Google.doc (NOTA: se usa Presentation ), donde deberán describir y definir cada uno los elementos primarios y secundarios del triángulo y traspasarlos a PDF enviando esto como un trabajo final al correo del profesor.
 

ACTIVIDADES

Puesta en Marcha

  • 28 de Julio: Introducción a la Unidad de Geometría.

Desarrollo

  • Desde el 4 de agosto hasta el 25 del mismo mes.

Cierre

  • 7 de Septiembre.

Evaluación

  • Se evaluarán  tres productos que son:  los de enseñanza convencional, el documento online compartido con el correo  del  Profesor  (Google doc) y finalmente enviar por Archivo Adjunto el documento en PDF

Recursos

Recursos Humanos

  • 40 Alumnos.

Recursos Materiales

  • Enlaces
  • Internet
  • Compás
  • Escuadra
  • Transportador

Resultados

Evaluación

  • Identifican los elementos secundarios de un triángulo.
  • Analizan diferentes tipos de triángulos clasificándolos según sus lados como ángulos interiores.
     

Conclusiones

  • Lograron mejores aprendizajes.
  • Construyeron su propio conocimiento.
  • Aumentaron su motivación.
  • Lograron aprender un mismo contenido utilizando diferentes metodologías.

 

Productos Obtenidos

  • Hoja de block dibujando los elementos secundarios de los triángulos.
  • El archivo compartido con el Correo del Profesor.
  • El archivo en formato PDF.

 

Anexos